期待已久的政府指导意见称，学校没有允许孩子改变性别认同的“一般义务”。
英国教育部(DfE)发布了一份针对质疑自己性别的学生的指导草案，该草案被推迟了。
这份非法定指导意见称，家长“不应”被排除在学校或大学做出的有关要求孩子“社会转型”的决定之外——当学生改变他们的名字、代词和服装时。
新的指导意见于周二发布，自2018年以来一直承诺，但从夏季开始推迟。
该指导意见告诉学校，他们没有“一般义务”允许孩子们进行社会过渡，即采用相反性别的代名词和着装。
如果学生有“善意”的反对意见，教师将不会被强制要求用他们选择的代词来称呼那些想要改变自己性别认同的学生。
学校还被告知，他们没有义务提供性别中立的设施，如厕所和更衣室，而单一性别的学校将被告知，他们不需要容纳变性学生。
一位白厅消息人士告诉《每日电讯报》:“政府坚信父母应该参与孩子的决定，应该更加谨慎，所以这个指导方针意味着现在应该有效地推定学校里的社会过渡。”
该消息人士称，该指南将“为教师和学生提供急需的确定性和保护，这样他们就不会再被迫为性别不明的孩子使用不同的代词，也不会因为不这样做而面临制裁。”
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他们补充说:“这是一个复杂而敏感的问题，但我们花了时间来取得适当的平衡。”
政府消息人士称:“这是一种谨慎的做法。它支持不采取行动或缓慢行动。”
英国政府周一表示，由于这是一个“复杂的领域”，大臣们一直在“仔细”研究该指导意见。
它是由教育大臣吉莉安·基冈和平等大臣凯米·巴德诺克起草的。它将适用于英格兰所有的公立和私立学校，没有法律约束力。
一些活动人士对该指导意见表示欢迎，但也有人表示，这还远远不够，因为它没有完全禁止社会转型。
保守党右翼对这些措施感到不安的早期迹象是，前首相利兹?特拉斯(Liz Truss)表示，该指导方针“做得还不够”。
她说:“在我们等待该报告公布的几个月里，越来越明显的是，非法定指导将无法提供足够的保护和清晰度，因此需要对现行法律进行修改。”
特拉斯女士补充说:“我担心激进分子和其他人会利用指导和现有法律框架中的漏洞来实现他们的议程，让孩子们面临不可逆转的变化的风险，而且单性空间得不到充分保护。”
特拉斯女士已经提出了她自己的立法，这意味着学校或国家不承认儿童的社会过渡，青春期阻滞剂和性别焦虑症的激素治疗将被禁止给18岁以下的人使用。
活动组织“性问题”的执行董事玛塔·福斯特在接受《每日电讯报》采访时表示:“这份指南虽然不完美，但却为从学校中根除跨性别意识形态树立了全球标准。”
没有任何一个允许跨性别游说团体左右课程和学校政策的国家能如此果断地扭转局面。其他国家可以借鉴英国的经验——让性别理论家完全远离教育要好得多，但如果时机已经过去，反击也不是不可能。”
但她补充说，该指导意见“仍然给个别学校留下了太多的自由决定权，没有为学校领导为每个宣布跨性别身份的孩子做出复杂而不明确的决定提供框架。”
安全学校联盟(Safe Schools Alliance)是一个由志愿者领导的组织，致力于改善学校的保护措施。该组织的塔尼娅?卡特(Tanya Carter)表示，如果该指南“未能保护儿童免遭社会转变”，并且“未能将保护放在首位”，就会考虑采取法律行动。
“跨性别趋势”的创始人斯蒂芬妮·戴维斯-新井说，未能禁止社会转型意味着政府正在走一条积极的“性别平权”道路。
政府还面临着来自LGBT+活动人士的强烈反对。“石墙”的一位发言人说:“有相当多的证据表明，社会转型改善了变性儿童和年轻人的心理健康，从我们听到的这份指导意见来看，他们的需求没有得到适当的考虑。”
教育工会此前曾表示，推迟发布跨性别指南令人沮丧，因为这让学校陷入了困境。
全国教育联盟(NEU)的一位女发言人说:“工会将充分参与协商过程，并将继续与教育部(DfE)会面。”
“我们希望教育部、学校领导和工会都能建设性地合作，让所有LGBT+年轻人都能在学校有良好的体验。
“学校需要适当地参与制定指导方针，这些指导方针既明确又有帮助，而且能够与学校的保护职责一起成功地发挥作用。”应该分享现有的良好做法，以帮助政府制定指导方针。
“现实情况是，太多的LGBT+年轻人仍然认为学校是一种消极的经历，而在2023年，这是不行的。”
