沃瑟湾学校的学生们一直在研究西敦沃瑟湾划船俱乐部周围的海洋生态系统。
惠灵顿小学的学生们要求地区委员会在未来至少10年内，在沃瑟湾划船俱乐部周围建立一个海洋保护区。
Worser Bay学校的学生一直在研究污染、气候变化和过度捕捞对海洋生态系统的影响，并参与建立所谓的“蓝带”地点——或海洋保护区——作为新西兰游艇协会去年启动的Moanamana计划的一部分。
他们想在划船俱乐部周围建立一个蓝带，这样人们就不会捕捞鱼类、贝类、甲壳类动物、软体动物、海葵和海带。但学生们也在寻求支持，以安装一个水产养殖容器和人工礁石结构，以及一条包含一系列水下艺术品的浮潜小径。
沃瑟湾学校的学生塞缪尔·皮奇在周四上午的环境委员会会议上说:“我们已经学到了很多海洋科学知识。”
学生玛西娅·布莱克威尔说:“我们一直在研究这些动物以及它们生活的栖息地。”
皮奇补充说:“我们一直在岩石池中与Worser Bay游艇俱乐部的工作人员一起学习更多关于海洋生物及其对我们的重要性。”
“我们也一直在浮潜，这样我们也能看到海洋里有什么。”
学生爱丽丝·尼科尔森说:“我们一直在测试沃瑟湾的水域，并使用了多种设备来帮助我们做到这一点。”
“Moanamana是在保护海洋，我们正在这样做。”
沃瑟湾学校的学生们一直在研究西敦沃瑟湾划船俱乐部周围的海洋生态系统。
一个原型场地以及正在进行的栖息地恢复项目，如海藻苗圃、pāua孵化场、企鹅酒店、浮潜径和海葵花园，在西敦的Worser Bay划船俱乐部建立。
来自沃瑟湾学校和惠灵顿东部其他学校的学生也一直在与来自奥塔哥大学新西兰海洋研究中心和沿海人民南部天空卓越研究中心的科学家合作，开发和测试一个工具包，以监测沃瑟湾地点。
议员亚达纳·索帮助学生们向环境委员会的其他成员做了报告。
她说:“我认为，让我们社区的年轻成员来和我们说话，最重要的一点是，我认为这有助于我们记住我们对代际解决方案的承诺，我们的工作需要关注我们地区现在的公民和未来的纳税人。”
2024年6月13日，在环境委员会会议上，Worser Bay学校的学生要求大惠灵顿地区委员会帮助他们采取下一步行动，实施他们的“Moanamana”项目。
Saw认为，Worser湾的“蓝带”地点符合“kaipupuri taonga ki te ao whānui”(“我们代表的taonga无处不在，与每个人在一起”)框架，该框架由毛里Tūhono ki the Upoko和the Ika a Māui组织开发，并由地区理事会于11月启动，以及Whaitua实施计划。
大惠灵顿地区委员会，以及环境保护部和国家水与大气研究所，将再次与Worser Bay学校的学生会面，制定计划并制定下一步措施。
