在新的教育标准局检查报告中,露丝·佩里的学校被提升为“良好”

科技世界作者 / 世界之声 / 2025-01-07 13:29
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    英国教育标准局(Ofsted)的检查人员将一所雷丁学校评为“良好”,这所学校的前任校长在被评为“不合格”后自杀了。  露

  

  

英国教育标准局(Ofsted)的检查人员将一所雷丁学校评为“良好”,这所学校的前任校长在被评为“不合格”后自杀了。

  露丝·佩里是卡弗舍姆小学的校长,她于今年1月去世,因为一份报告将她的学校从最高评级(优秀)降至最低评级(出于保护考虑)。

  这所位于伯克郡雷丁的学校在6月21日和22日进行了重新检查,最新的报告没有提到佩里女士,在所有类别中都评为“良好”。

  她的姐姐茱莉亚·沃特斯教授表示,评级的提升是对佩里女士和她领导的工作人员自去年11月进行首次检查以来所做工作的证明。

  她说:“在几个月内就推翻了之前的判决,说明了为什么在最终报告公布之前,应该给学校机会纠正任何技术上的弱点。”

  “检查应该是帮助学校进行独立审查,而不是把它们揪出来,公开羞辱它们。教育标准局把保护作为一种‘限制性判断’,凌驾于学校的所有其他优势和复杂性之上,这让校长们处于不断危险的境地。”

  这份新报告尚未公布,但据巴勒斯坦权力机构(PA)看到的一份副本显示,检查人员表示:“学校在解决之前的弱点方面的工作是迅速、彻底和有效的。

  “在最后一次视察之后,我们立即从学校以外的地方寻求有用的建议。特别是,这有助于领导人充分了解保障安排方面的弱点的程度,并确定需要做什么工作的优先次序。

  “持续和坚定的工作确保了所做的改进已经超出了需要的基本变化。”

  据了解,这份报告在公布之前就已经送到了学校,学校有机会对检查人员所写的内容提出异议。

  如果学校不反对报告中的任何内容,大约需要8个工作日才能广泛发布。

  在佩里女士去世后,人们普遍呼吁教育标准局改革其学校评级系统,该系统使用诸如“优秀”和“不合格”等总结性词汇。

  沃特斯教授说:“教育局之前的判断让露丝产生了自杀的念头,这以一种最悲惨的方式表明,目前的检查制度造成了难以忍受的高风险。”

  “露丝并不是第一个在教育标准局检查后自杀的校长或老师。我决心让她成为最后一个。”

  本周早些时候,该监督机构的首席检查员表示,编写初步报告的检查员在他们的角色中是“专业和人道的”。

  阿曼达·斯皮尔曼承认,学校的问责制存在问题,但她重申支持教育标准局目前的一词评分。

  Ofsted宣布了一系列的改变,包括就投诉系统的改革展开磋商,并向学校提供更多关于检查时间的信息。

  作为改革的一部分,督查人员将在公布报告后的三个月内重新审查那些仅因保护措施无效而被评为整体不合格的学校,但如果其他所有评价都是好的或更好的。

  上个月有消息称,国会议员将对学校监管机构展开调查,看看他们是否可以改进。

  这项调查是由下议院教育特别委员会的跨党派议员进行的,他们将调查英国教育标准局给学校的一词评分是否有助于帮助学校改善。

  作为调查的一部分,议员们将考虑教育标准局的检查对教师、学校领导和学生的工作量和福利的影响。

  英国教育标准局在接受《标准报》采访时拒绝就这份新报告发表评论,称其只对已发表的报告发表评论。

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