当16岁的戴安·科尔顿(Dai'Juan Colton)发现他和他的宾夕法尼亚山高中同学在本学年的白天不能使用手机时，他立即开始给其他学区的朋友发短信。
“我当时想，‘你们都是在查蒂埃买的吗?’我的回答是‘不’。”
他在东阿勒格尼的朋友说，他们也没有得到新的政策。“我不会说谎，”他说。“我很难过。”
本学年，宾夕法尼亚山大学成为西宾夕法尼亚州首批实施科技倒退的学校之一，以防止学生在校期间使用手机。这个概念正在该州和全国的其他地区传播，包括费城的近24所学校。
虽然在新冠肺炎之前，手机的使用在某种程度上是一个问题，但新冠疫情使情况变得更糟，宾州山督学南希·海因斯说。
她说:“一旦孩子们在学校呆了一段时间，然后他们回到现场，就会更明显地看出他们对手机的依赖程度。”“在Covid之后，我们看到有更多的用途-扰乱教室，更多的网络欺凌，孩子们习惯于在没有过滤器的情况下来回交流。”
宾夕法尼亚大学为每位学生支付了约16美元(合73令吉)的费用，购买了一种名为Yondr的设备，该设备可以储存手机并将其磁性锁定。学生们进入教学楼时必须将手机锁在书包里，只有在离开时才能解锁。
“我的感觉是，分心的事情更少了，”海恩斯表示，“亲力亲为的事件也更少了。”
宾夕法尼亚州西部的其他几所学校今年也做出了和宾夕法尼亚山一样的选择，包括华盛顿县的华盛顿高中和林戈尔德高中;匹兹堡奥巴马6-12和匹兹堡百万6-12(大学预科)。
奥巴马中学的校长雅隆达·科尔伯特估计，上个学年，她花了80%的时间处理由手机引起的问题。
她说:“我们希望手机不再成为我们学校的负面因素，比如录像、口头争吵、不当使用手机。”“很多都是恶作剧，但恶作剧可能会导致冲突。”
去年，一群老师找到她，担心手机使用失控，询问Yondr袋的可行性。就在科尔伯特女士等待批准这些小袋的时候，匹兹堡奥巴马大学用一种低科技含量的替代品开始了新学年:白天用来装手机的泡沫信封。
去年11月，该校得以改用Yondr袋。科尔伯特估计，本学年，她花在监管手机上的时间减少了10%左右。
她说:“我不能说这是100%的解决方案，但它确实有很大的帮助。”“我不需要花很多时间调查谁在社交媒体上发布了什么，谁先做了什么。我在这上面花了那么多时间，我根本无法完成工作。”
在宾州山高中(Penn Hills High School)，学生们在8月开学时收到了这些袋子。
于是，一场猫捉老鼠的游戏开始了，学生们使出了他们学过的所有技能……闯入他们的手机袋。
“孩子们非常精明，”主管海因斯说。“他们很有创造力。”
该学区在回避新系统方面已经见怪不怪了，包括一些学生把一个假手机放在口袋里，把真正的手机放在口袋里。为了躲避金属探测器发现真手机，学校董事会成员艾琳·维奇奥说，她听说有学生把手机藏在皮带扣后面。
一名学校秘书展示了一组破损的手机袋，底部的缝线没有缝合，学生们可以从那里掏出手机。一名学生甚至在眼袋的切割部分加了一条胶条，使它看起来是闭合的。
学生们发现，如果你以合适的角度把袋子撞在墙上，它们就会弹开。有些人甚至在YouTube上找到了消磁的方法。“这是有问题的，”海恩斯说。
宾夕法尼亚山学区带着他们的担忧去了Yondr，并收到了新的、升级的、安全性更好的邮袋，学生们破译起来要困难得多。
“它们坚不可摧，”大一新生秋·莱曼(Autumn Lyman)说。
“你得把它们钻穿，”戴娟笑着说。
宾山大学的政策非常严格，凡是能看到的手机都要没收，并放在办公室里，直到有家长来取。
奥巴马的政策要宽松一些。手机应该放在Yondr的书包里，但如果学生不滥用手机，尤其是在午餐时间，就会有一些余地。
“他们仍然想在TikTok上跳舞，我给了他们这个空间，”科尔顿说。“我们不希望这是过度的惩罚——我们只是希望学生做出正确的选择。”
华盛顿高中(Washington High School)的负责人乔治·拉姆梅(George Lammay)说，学校管理人员不会把孩子们赶到浴室里去找手机。但是Yondr的手机袋已经彻底改变了学校的手机文化。
“如果他们在等短信，如果他们在发短信，那会分散他们的注意力，”他说。“我们一直在寻找一种方法，让他们变得更专注，更紧密地联系在一起，而这正是我们所做的。”
华盛顿高中的这项政策也是应希望改变课堂环境的教师的要求而制定的。
Lammay先生说:“我们让孩子们在课堂上接手机。”“够了。”
这所学校不仅看到了教育效益，还看到了积极的社会变化。
“我们在午餐时间看到的是，孩子们彼此之间的交谈更多了，”他说。
在奥巴马，一些在疫情期间成年的学生必须学会不带手机进行社交活动。
科尔伯特说:“很多孩子都不能坐下来聊天。”“我们正在进行一些社交情感学习，以恢复、修复和培养这种环境。”
许多反对手机政策的人来自父母，他们担心在紧急情况下能够联系到他们的孩子。在华盛顿高中(Washington High School)，安全问题是“我们必须克服的最大障碍”，拉姆梅表示。
凯西·佩莱格里诺(Kathy Pellegrino)有两个孩子，目前就读于奥巴马大学，一个刚毕业，她理解这项政策背后的教育原因，但希望有一个中间地带，不包括完全禁止使用手机。她说:“我担心的是我的孩子在紧急情况下能否联系到我，尤其是考虑到最近在该市和其他地方发生的校园枪击事件。”“父母的神经紧张，因为我们为孩子感到害怕，我们想在他们需要我们的时候感到触手可及。一定有什么办法可以在不把手机锁在袋子里的情况下控制手机的使用。”
科尔伯特说，今年3月，当地学校遭遇了一波恶作剧式的炸弹威胁，“我们发现，越来越多的家长不愿遵守这一政策。”“这是一个存在阻力的领域，我理解这一点。”
科尔伯特说，除了安全方面的考虑，家长们已经习惯于在上学期间不断与孩子沟通，无论是安排放学，听到学生忘记穿运动服，还是只是为了报到。她说，学校在每个教室都安装了座机，并且非常愿意通过前台进行沟通。学生也可以在白天通过电子邮件或微软团队与父母联系。
她说:“我们必须帮助一些家长稍微打破这种联系。”
学校为那些出于健康原因需要手机的学生提供了便利，比如那些患有糖尿病的学生，他们通过手机上的应用程序监测血糖。
戴娟说，他的母亲并不赞成这项政策，因为她经常需要在白天联系他，协调他弟弟妹妹的安排。奥姆说，她妈妈其实希望一群家长能联合起来反对这项政策。
至于秋和戴娟，他们非常希望自己还能在学校里使用手机。但他们不情愿地承认，这可能会带来一些教育上的好处。
“我觉得我的注意力更集中了，”奥姆说。“我完成了我的工作，我还剩下一点空闲时间。”-匹兹堡邮政公报/论坛报新闻服务
