负责管理美国大学入学考试（ACT）的非营利机构指出，高中生的ACT考试成绩已降至30多年来的最低点，显示出学生在大学课程方面的准备不足。
这一得分趋势已连续六年下降，尤其在2019冠状病毒疫情期间加速。2023届学生的成绩是在疫情初期他们上高一时所取得的。
ACT的首席执行官珍妮特·戈德温表示：“残酷的现实是，我们在帮助毕业生为大学及职业生涯的成功做好准备方面做得远远不够。”
美国学生的ACT综合平均分为19.5分（满分36分），相比之下，去年的平均分为19.8分。
在阅读、科学和数学方面的平均分均低于ACT设定的学生在大学一年级课程中成功所需的高概率基准。虽然英语的平均分略高于基准，但与去年相比也有所下降。
由于有人批评标准化入学考试有利于富裕家庭，许多大学已将其改为非强制性考试。一些系统，包括加州大学，即使学生提交了ACT或SAT成绩，也不会考虑这些分数。
戈德温指出，尽管如此，分数仍然能帮助学生选择合适的大学课程，并为学术顾问提供更好的支持。
她强调：“在大学准备方面，即使在可选考试的情况下，这些关于学术准备的客观考试成绩依然至关重要。”
在夏威夷的丹尼斯·卡布雷拉所在高中，所有学生在大三时都必须参加ACT考试。她表示，无论如何她都会选择参加，以提高进入大学的机会。
17岁的高三学生丹尼斯说：“说实话，我不太明白为什么需要这个考试，因为大学可以在一次性考试成绩之外，考虑申请者的其他素质。”
她正在考虑包括加州理工学院在内的学校，该校在疫情期间暂停了为期五年的标准化考试成绩要求。丹尼斯表示，她知道这些学校不看重分数，但她不想限制自己的选择。
今年大约有140万美国学生参加了ACT考试，较去年有所增加，但仍未恢复到疫情前的水平。戈德温认为，这一数字可能永远无法完全恢复，部分原因在于非考试录取政策的影响。
