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甘地纳加尔(古吉拉特邦)[印度]1月13日:新时代制造者技术研究所(NAMTECH)是安赛乐米塔尔新日铁印度公司(AM/NS India)的一项教育倡议，与新加坡教育部下属的技术教育研究所(ITE)的杰出子公司ITE教育服务公司(ITEES)签署了一份谅解备忘录(MoU)。印度政府教育部长阁下出席了这一重要时刻，并与ITEES新加坡首席执行官一起探索了尖端的实验室，并与学生们进行了全面的参观，所有这些都给人留下了难以磨灭的印象。
随着印度计划到2030年成为全球第三大经济体，对先进制造业、半导体、汽车、能源等关键领域的熟练技术人员的需求激增至前所未有的水平。这一激增促使ITEES新加坡和NAMTECH合作在该国开发世界级的TVET生态系统，ITEES新加坡承认NAMTECH为“杰出合作伙伴”。
作为ITEES新加坡首个此类合作的核心，NAMTECH的社会影响学院(School for Social Impact)被设想为职业教育和培训变革的催化剂。位于甘地纳加尔的NAMTECH校园配备了最先进的职业培训实验室和ITEES技能资格认证(ISQ)项目，准备改变印度的职业教育。国际专业技术人员计划(iPTP)的首批it认证和文凭工程师学生将于2024年3月开始招生。
ITEES新加坡-在奥里萨邦，中央邦，拉贾斯坦邦，阿萨姆邦等邦催化TVET卓越的历史-认识到与工业4.0原则相一致的高质量培训的必要性。因此，此次合作还设想以新加坡职业技术教育学院的著名模式为灵感，共同创建机构，该模式在全球范围内享有盛誉。这些机构旨在提升ITI生态系统，引入创新的外展模式，以实现包容性的全国性影响。
谅解备忘录概述了一个全面的路线图，ITEES新加坡是NAMTECH的战略知识合作伙伴，培训NAMTECH员工，并为与各州政府和可靠的私营企业合作的机构项目提供强有力的支持。同时，NAMTECH将建立一个专门的项目开发部门，招募和培训主题专家，建立内容创建实验室，并精心制作符合ISQ框架的世界级技术人员计划。
这个有远见的联盟进一步设想在NAMTECH校园建立一个培训师发展学院，承诺提供丰富的行业连接项目和行动研究计划。它作为一个动态的平台，为行业合作伙伴积极地为学术和就业计划做出贡献，塑造一个满足快速发展的工业景观需求的劳动力。
印度教育部长Shri Dharmendra Pradhan表示:“NAMTECH和ITEES新加坡之间的合作是一项值得称赞的举措，符合印度职业教育和技能发展的愿景。这种伙伴关系对于满足我们不断增长的经济需求和确保未来有能力的劳动力至关重要。”
ITEES新加坡首席执行官Bruce Poh表示:“ITEES很高兴能够为印度的教育领域做出贡献，利用我们丰富的经验来增强学习者的能力，提高行业的竞争力。我们与NAMTECH的合作反映了我们对卓越职业教育和培训的共同承诺。”
NAMTECH董事会成员兼安赛乐米塔尔副总裁Sanjay Sharma表示:“此次合作标志着印度在培养熟练劳动力方面迈出了重要一步，与全球教育和培训标准保持一致。NAMTECH致力于创造一个有影响力的体验式学习环境，以满足我们行业不断发展的需求。”
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NAMTECH是一个开创性的，与行业一致的研究所，其大胆的使命是解决行业需求与僵化，孤立的教育系统之间的脱节。
NAMTECH旨在通过体验式学习和新兴技术驱动的课程来重新构想教育，使学生能够应对未来的挑战，并为他们提供应对未来市场挑战的技能。
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